不要管別人說什麼，隨著你內心深處真正的感覺認真的揮霍人生吧。

我是個這樣的小孩 從小到大 他們覺得我一直都不守規矩.. 所謂他們，包括了老師等等之類的典型長輩 甚至我媽曾經也算是這樣 他們覺得我搗亂了整體的秩序 於是決定處罰我，來讓群體能夠更安逸 這段故事聽來正常 但就是因為聽起來能變成正常 所以我才覺得這社會病了 以前有人拿老師以前念的那套然後自己不盡然全懂的論調來念我 那種話我聽到要我寫好幾百種我都寫得出來 但是他們一直覺得我是錯的 我不守規矩是錯的 而不是先檢討這規矩是否合理又是否需要改進 就因為敢不這樣做的人只有我一個 其它的人只敢嘴砲 我一直不相信規矩 我相信的是道理 基本上在我眼裡規矩只是一種 前人理解道理後而定下來的幾個要遵守的規則 因為要是遵守了這些規則 即使你不懂道理是什麼 你也不至於去作奸犯科 但這很消極.. 但他們忘記做個可以檢討的規矩 沒有人肯檢討規矩，老師們只會跟我說：本來就是要這樣阿，那是學生的義務 什麼叫做本來就是這樣，這是什麼不負責任的鬼話? 什麼是學生的義務?在我看來這段話根本是詭辯 毫無邏輯可言，但卻被人津津樂道 做事情守規矩如果沒有一個道理存在 那又何必一定要去墨守成規 規矩是可以改變的，只是看你肯不肯開始 規矩是不需要一條一條遵守的，規矩後面為的只是某種原則 會說這種話的每個老師，從不認真的去面對什麼是義務 他們或許連義務這個詞都不知道是什麼意思 而當我認為沒有道理而追問，那是一定問不到的 因為老師只懂守規矩而不懂規矩後面的道理 而當我問不到而打算不遵守，那是一定會被處罰的 因為老師只知道規矩是說要處罰非眾、或挑戰的人，因為那是書上教的 於是，我試著告訴身邊的人關於這種事情的來龍去脈 身邊的人大多懂了，但是每個人都表示無奈 但是那就夠了，在有一天或許換到他們改變規矩時 他們或許會想起我曾經說過的這段話。 「每個規矩後面都有他的道理存在，但有些道理並不是為了你好 所以我只守有道理的的規矩，也只做有道理的事」 一個人有原則、明理、客觀、邏輯、道德 自然不需要去懂什麼規矩 做的事必符合規矩 而他犯的規矩就是需要檢討的 沒規矩就是創意的本質，但在台灣每個人都急於壓制這種想法